| Sites
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Français
– lecture, conjugaison, vocabulaire |
Pomme et Marina
– Editions Scolartek |
| Vocabulaire |
A
la gare |
Français langue
étrangère |
| |
Au
téléphone |
Français langue
étrangère |
| |
En
ville |
Français langue
étrangère |
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L'alphabet |
Français langue
étrangère |
| |
La
famille |
Français langue
étrangère |
| |
La
maison |
Français langue
étrangère |
| |
Le
calendrier |
Français langue
étrangère |
| |
Le
corps |
Français langue
étrangère |
| |
Les
animaux |
Français langue
étrangère |
| |
Les
pays d'Europe |
Français langue
étrangère |
| |
Les
vêtements |
Français langue
étrangère |
| |
La
banlieue |
Français langue
étrangère |
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Les
doigts de la main (sonore) |
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Les
jours de la semaine (sonore) |
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L'alimentation
(sonore) |
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Fruits
et légumes (sonore) |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
| |
L'appartement
(sonore) |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
| |
Formation
des adverbes en -ment |
Bibliothèque
Nationale de France |
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Préfixes
et suffixes |
Livre
Didapages (Ecole de Conquereuil) |
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L'abécédaire
de Babar |
Livre
Didapages (Pôle scolaire de Saulces-Monclin) |
| |
L'abécédaire
de Wesley |
Bibliothèque
Nationale de France |
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Abécédaire |
Livre
Didapages (Ecole L'Avocette de Saint-Urbain) |
| |
Drôles
de lettres (utilisation d'alphabet anciens) |
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| |
Exactement
le contraire (cycle 2) |
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| |
L'alphabet
des petits monstres (cycle 2) |
Livre
Didapages (Ecole de Thorigny) |
| Compréhension
orale |
Ecouter
des consignes et associer aux dessins |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Trouver
son chemin |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Ecouter
bulletin météo et associer carte |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Dialogue
au supermarché |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
programme télé |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Dialogue
au guichet de la gare |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Conversation
téléphonique |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Phonétique
: les 33 sons du français |
Marc
Oddou – CLE International |
|
L'intonation |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
liaisons |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Mon
livre de recettes (cycle 2) |
Livre
Didapages (Ecole de Péault) |
| Grammaire |
Les
classes grammaticales |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Identification
des catégories grammaticales |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Les
fonctions grammaticales |
Livre
Didapages (Virginie Pottier) |
|
Les
majuscules dans la phrase |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Ponctuation
: placer la virgule |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Ponctuation
: point ou point d'interrogation ? |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Ponctuation
: point-virgule ou deux points ? |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Majuscules,
nom ou verbe ? nom propre ou nom commun (CE1) |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Les
articles définis (le, la, l', les) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
articles indéfinis (un, une, des) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
articles partitifs (du, de la, de l', des) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
adjectifs démonstratifs (ce, cet, cette, ces) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
déterminants possessifs, démonstratifs, interrogatifs |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Les
pronoms sujets (je, tu, il...) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
compléments d'objet |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Les
compléments d'objets directs et indirects |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Les
pronoms compléments d'objets directs (le, la, l', les) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
pronoms compléments d'objets indirects (lui, leur) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Distinction
entre le pronom leur et le déterminant leur |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Emploi
du pronom leur et du déterminant leur |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Les
pronoms relatifs (qui - que) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Groupe
sujet et groupe verbal |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
L'interrogation
directe |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
mots interrogatifs |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Réponses
: oui, si, non |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Les
prépositions (à, au, aux, en) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Accord
de l'adjectif et de l'attribut |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Identification
du genre des noms |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
| Conjugaison |
Le
présent de l'indicatif (parler - aimer) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
présent de l'indicatif (finir – choisir) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
présent de l'indicatif (apprendre) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
présent de l'indicatif (connaître – apparaître) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
présent de l'indicatif (faire - mettre) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
verbe parler (présent, imparfait, futur, passé composé) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
présent de l'indicatif (difficultés) |
Livre
Didapages (Virginie Pottier) |
|
Le
futur proche (partir et voir) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
futur simple de l'indicatif |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Le
futur simple de l'indicatif (attendre - répondre) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Présent,
imparfait, futur, passé composé |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Reconnaître
à l'oral présent, imparfait, passé composé |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
passé composé de l'indicatif |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Le
passé composé (parler - aimer) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
passé composé (aller - partir) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Le
passé composé avec être |
Marc
Oddou – CLE International |
|
L'imparfait
de l'indicatif (parler - avoir) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Imparfait
et passé composé |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Concordance
des temps : imparfait et passé simple |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Le
passé simple de l'indicatif |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Le
présent du conditionnel |
Livre
Didapages (Eric Lenoble – Ecole Diderot – Saint-Dizier) |
|
Les
trois petits cochons (imparfait – passé composé) |
|
|
Conte
: la source (passé simple – imparfait – plus que parfait) |
|
|
Concordance
des mode (indicatif ou subjonctif ?) |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
|
|
| Orthographe |
Orthographe
grammaticale : les mots invariables (cycle 3) |
Livre
Didapages (Eric Chatelain) |
|
Orthographe
grammaticale : les homonymes (cycle 3) |
Livre
Didapages (Eric Chatelain) |
|
Homophones
: a/à son/sont sa/ça peu/peut... |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Orthographe
: les noms terminés par le son [e] |
Livre
Didapages (Eric Chatelain) |
|
Accord
de tout, même et autre |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Accord
du participe passé 1 |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Accord
du participe passé 2 |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Accord
du complément de l'adjectif |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Les
consonnes doubles |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
|
Graphies
des sons à l'intérieur des mots (s, x, ks...) |
Centre
collégial de développement de matériel didactique (Canada) |
| Lecture |
Lecture,
prise d'information : l'emploi du temps (sonore) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Lecture
: replacer des noms (sonore) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Duel
en français (jeu par équipe) |
Marc
Oddou – CLE International |
|
Une
souris verte – (réécriture avec d'autres animaux) |
Livre
Didapages (Pôle scolaire de Saulces-Monclin) |
|
La
hyène et l'aveugle (conte du Sénégal) |
|
|
La
princesse orgueilleuse (conte du Mali) |
|
|
Méli-mélo
de contes (cycle 2) |
Livre
Didapages (Ecole de Bournezeau) |
|
La
fabrique de mots tordus |
Livre
Didapages (GS – école maternelle Pouzauges) |
|
Travail
sur les inférences au CM2 |
Livre
Didapages (Ecole du Massif à Saint-Thierry) |
|
Clément
aplati (questions de lecture – cycle 3) |
Livre
Didapages (Olivier Roche) |
|
Arlette
la chouette (CE2) |
Livre
Didapages (Bruno Blanchet) |
|
Roméo
et le bouclier (CE2) |
Livre
Didapages (Ecole Alfred Gérard – Reims) |
|
Nouvelle
lisse poire du prince de Motordu - la partie de Bêche (CE1) |
Livre
Didapages (Ecole de Briouze) |
|
C'est
l'histoire d'un loup (cycle 1) |
Livre
Didapages (Ecole de Bazoches sur Hoesne) |
|
La
dame blanche (CM2) |
Livre
Didapages (Condé sur Sarthe) |
|
La
potion magique |
|
| |
Le
petit Chaperon Rouge |
|
|
La
grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf |
|
|
Livres
anciens à feuilleter |
Bibliothèque
Nationale de France |
|
Images
sans paroles |
Cité
des Sciences |
|
Histoires
en images |
Cité
des Sciences |
|
Orientation
spatiale, mémorisation, poursuite visuelle |
Pictopousse
(Didacticiel à télécharger) |